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宝宝学语言关键期怎样训练

2019年09月14日 栏目:旅游

0~~3岁宝宝语言发展快、也是为关键的阶段,细心的父母在实践中不难发现,宝宝在这个时期的语言发展速度相当惊人,只要稍加引导,宝宝就能说出

  0~~3岁宝宝语言发展快、也是为关键的阶段,细心的父母在实践中不难发现,宝宝在这个时期的语言发展速度相当惊人,只要稍加引导,宝宝就能说出一些多词句的话语,并学会使用各种基本类型的句子,说话时还会出现一些复合句。

  这个时期的宝宝还非常渴望能与父母交流,对此,父母可利用以下方法,因势利导地对宝宝的语言能力进行训练。

  复述说话和故事内容

  复述说话和故事内容是为简单,也是为有效的训练方法。这种方法的优势在于,不管什么时候,都可以对宝宝进行这方面的训练。让父母先对宝宝说一句话,然后让宝宝跟着说,开始时可从简单的句子说起,如, 宝宝喜欢写字 、 妈妈喜欢宝宝 ,待宝宝熟练掌握后,再逐渐延长句子的长度。

  给宝宝讲故事时,也可采用这种复述的训练方法。选择故事时,可选一些情节简单但宝宝却较感兴趣的故事。父母讲完后,即可尝试让宝宝将故事的内容和情节复述出来。初宝宝可能会感觉有些困难,父母一定要善于引导和鼓励宝宝接着复述。用一些激励性的语言,如, 记得明天将这个故事讲给邻居的小妹妹听 、 会讲故事的宝宝是非常棒的宝宝 ,以此调动宝宝复述的积极性。

  看图说话

  很多幼儿图书都配有图画,父母可运用这些图画,训练宝宝的语言思维能力。和宝宝一起翻开书,一边指着图片一边向宝宝讲解: 母鸡带着鸡宝宝找小虫 、 小白兔在吃红萝卜 ,再试着将这些画面连起来,让宝宝讲给父母听。开始宝宝可能讲得不完整,甚至不会讲,这很正常。父母千万不要着急,应鼓励宝宝慢慢来,大胆地讲。相信经过不断训练,宝宝会讲得越来越好。

  教宝宝念儿歌、诗歌

  儿歌、诗歌一般说来比较押韵,读起来朗朗上口,宝宝即使不理解其中的内容和含义,也会非常乐意地大声朗读,达到熟读成诵。这样既可提高宝宝的语言思维能力,又能让宝宝欣赏到优美的诗歌、学到知识,真可谓一举数得。

  教宝宝认识玩具及生活用品

  宝宝总是怀着一颗好奇心去观察周围的环境和事物,聪明的父母一般都会及时地满足宝宝的这种好奇心。周围环境中的一些物品,是教育宝宝学习语言的好工具。父母可通过教宝宝识认这些物品的名称及用途,让宝宝学到很多生活常识,同时积累新的名词,这对宝宝语言思维的发展和运用十分有益。

  如何教宝宝正确发音

  宝宝的发音具有多变性,发音常常不稳定,如说 很短 时发音很好,说 弟弟 时发音就不清了。也就是说,宝宝发音会受到不同语音的组合或不同的语词内容结构的影响,并表现在不同的方面。一般而言,歪曲音的情形比较容易发生,也就是说宝宝可能一直是以那种方式发那个音,而省略音和替代音就会缺乏一致性。

  1.父母要为宝宝做出正确的榜样

  宝宝学习发音的主要途径是模仿大人。父母发音清楚、正确,是宝宝学习正确发音的前提。宝宝咿呀学语时,就开始跟父母学习发音了。父母在宝宝身边发出的 呜 、 啊 等哄逗之声,以及哼唱的催眠歌谣,都是说给宝宝听的,都是在训练宝宝的听觉。宝宝稍大之后,就会学着父母发某些音节。父母的语音对宝宝学习发音影响早,作用也是的。因此,要教宝宝正确地发音,父母必须先做到自己能正确地发音。

  2.父母要有意识、耐心地教宝宝发音

  给2岁的宝宝讲小人书时,可一边指着图,一边教宝宝说: 小猫喵喵叫 、 小鸭嘎嘎叫 。小宝宝一般都对动物感兴趣,可让宝宝通过说动物的名字、学动物的叫声练习发音。对于3岁的宝宝,不但可以教他模仿大人发音,还可以告诉他某些音是怎样发出的,并让宝宝观察大人发某个音时,嘴唇和舌头是怎样动的,再让宝宝自己进行练习。

  3.父母可以带宝宝进行发音练习

  如跟宝宝一起做 什么叫 的游戏:父母和宝宝分别拿着画有不同动物的卡片,轮流出示卡片,要求对方模仿卡片上动物的叫声。还可以教宝宝说些绕口令,如宝宝发 zh 、 si 、 zi 等音节有困难,父母可以教他说绕口令 买柿子 ,以此强化宝宝发音的准确性。

  买柿子

  小石、小志、小三、小四,

  提着篮子买柿子。

  买柿子,吃柿子。

  吃到嘴里甜丝丝。

  4.父母应注意矫正宝宝的错误发音

  父母矫正宝宝的错误发音要耐心,不可急于求成,更不可斥责宝宝,以免挫伤宝宝的自信心和积极性。同时坚持不懈地鼓励宝宝大胆练习,注意千万不要重复宝宝的错误发音。

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